Наши Telegram-каналы
1. Фото/видео конкурсы: https://t.me/photokonkursy
2. Лучшие фотографии мира: https://t.me/photo_win
3. Рисунок и дизайн (взрослые): https://t.me/art_konkursy
4. Конкурсы рисунка (дети): https://t.me/kids_draw
Хотите сообщить о новом конкурсе или опубликовать итоги? Напишите нам
Дата заявки: до 29 апреля 2022
Взнос: бесплатно
Награды: дипломы
О конкурсе
II Открытый Всероссийский дистанционный конкурс творческих инициатив «Пасхальная радость» посвящен празднику Воскресения Христова в русском церковном и народном календаре.
Старт приема заявок — 08 апреля 2022 года.
Цель конкурса – воспитание эмоционально-ценностного, сопричастного отношения детей, подростков, молодежи, взрослых к культуре русского мира, традициям и обычаям празднования Пасхи на Руси посредством реализации творческих инициатив в жанре декоративно-прикладного творчества, фотографии, мультипликации, композиторского творчества.
В конкурсе «Пасхальная радость» могут участвовать воспитанники образовательных организаций, независимо от их ведомственной принадлежности, а также все желающие.
Все работы по содержанию должны соответствовать тематике конкурса, отражать традиции встречи праздника Пасхи – Воскресения Христова – в русской культуре.
Сайт конкурса: https://choirsofmoscow.ru/easter22.aspx
Номинации и категории
Номинации конкурса:
- Декоративно-прикладное творчество.
- Художественная фотография.
- Мультипликация.
- Композиторское творчество.
Допускается участие одновременно в нескольких номинациях конкурса.
Возрастные категории:
- I – участники 5–6 лет.
- II – участники 7–10 лет.
- III – участники 11–14 лет.
- IV – участники 15–18 лет.
- V – участники старше 18 лет.
Сроки проведения
- До 29 апреля 2022 года — Прием заявок на участие в конкурсе.
- С 29 апреля по 15 мая 2022 года — Экспертная оценка конкурсных работ.
- 15 мая 2022 года — Подведение итогов конкурса.
Призовой фонд
Дипломы победителей и участников конкурса будут размещены в электронном виде на странице конкурса с возможностью их скачивания – начиная с 29 мая 2022 года.
